История кафедры казахского и русского языка
Кафедра казахского и русского языка КазАСТ существует со дня образования вуза. За период своего существования кафедра неоднократно проходила реорганизацию.
В настоящее время кафедра проводит обучение на казахском, русском и английском языках.
Кафедра осуществляет подготовку по базовым и элективным дисциплинам по образовательным программам: «Физическая культура и спорт», «Адаптивная физическая культура», «Туризм», «Ресторанное дело и гостиничный бизнес», «Рекреация и спортивно-оздоровительный туризм».
За все эти годы руководителями и коллективом кафедры был внесён значительный вклад в воспитание молодёжи, в развитие и дальнейшее совершенствование вуза. В настоящее время коллектив ППС кафедры составляет 18 человек. Из них 6 ассоцированных профессоров и 12 старших преподавателей.
2024-2025 учебного года заведует кафедрой PhD ассоциированный профессор У.К. Орынбаева. Орынбаева У.К. руководит учебным и научным процессом, координирует преподавателей и курируемые дисциплины. Она принимает участие в организации конференций и научно-практических мероприятий, что говорит об её вкладе в развитие кафедры и укрепление академической среды.
Преподаватели кафедры ставят качество преподавания своих дисциплин на первое место, уделяя особое внимание совершенствованию методик обучения, повышению педагогического мастерства и обеспечению высокого уровня подготовки студентов. В работе используются современные образовательные технологии, интерактивные методы и индивидуальный подход, что позволяет поддерживать устойчиво высокий уровень учебного процесса и обеспечивать формирование необходимых компетенций у студентов. Формирование коммуникативной компетенции у студентов специальностей «Физическая культура» и «Туризм» преподавателями кафедры казахского, русского и иностранных языков осуществляется через комплекс современных, практико-ориентированных методик. Прежде всего широко применяются коммуникативные методы, такие как ролевые игры, профессиональное моделирование и проблемное обучение, позволяющие погружать обучающихся в реальные профессиональные ситуации: общение тренера со спортсменом, работа инструктора с туристской группой, проведение экскурсии, объяснение техники безопасности или организация спортивного мероприятия. Эти методы развивают навыки диалогической и монологической речи, способность давать инструкции, оперативно реагировать в коммуникации и использовать профессиональную терминологию. Важную роль играет проектная деятельность, в рамках которой студенты создают туристские буклеты, презентации спортивных событий, маршруты, видеоролики и другие материалы на разных языках. Проекты помогают совершенствовать умения письменного и устного профессионального общения. Преподаватели активно используют цифровые технологии: мультимедийные материалы, обучающие видеоролики, спортивные трансляции, виртуальные экскурсии, а также онлайн-платформы типа Quizlet, Kahoot, Padlet и Moodle, где студенты выполняют интерактивные задания, тренируют словарный запас и практикуют диалоги. Преподавателями кафедры подготовлены массовые открытые онлайн-курсы (МООК), направленные на развитие языковых, профессионально-коммуникативных и академических навыков. Курсы включают видеолекции, интерактивные задания, тестовые модули и практические материалы, ориентированные на реальные ситуации спортивной деятельности. Использование МООК позволяет студентам самостоятельно совершенствовать терминологическую базу, улучшать навыки устного и письменного общения, а также гибко выстраивать индивидуальную траекторию обучения.
На кафедре ведётся системная работа по научно-исследовательской деятельности (НИР) и научно-исследовательской работе студентов (НИРС), направленная на развитие научного потенциала преподавателей и вовлечение студентов в исследовательскую деятельность. НИР преподавателей реализуется через выполнение научных проектов, публикацию статей в отечественных и зарубежных рецензируемых журналах, участие в международных и республиканских конференциях, разработку методических материалов, учебных пособий и инновационных образовательных технологий.
У.К. Орынбаевой были опубликованы 2 статьи в журналах, индексируемых в базе Scopus, а также 5 статей в рецензируемых казахстанских научных изданиях (ККСОН), приняла участие в 4 международных конференциях, представив результаты своих исследований и обменявшись опытом с коллегами из разных стран, 11 научных статей студентов кафедры, подготовленных под научным руководством Орынбаевой, были представлены на Республиканской научно-практической конференции. Она стала автором 2 монографий и подготовила 1 учебное пособие. Орынбаева У.К. получила 5 авторских свидетельств, подтверждающих её вклад в развитие методики преподавания иностранных языков и совершенствование образовательного процесса. Э.К. Бахытжан, А.Б. Оспанова, А.А. Бердышева, Г.А. Болтаева, М.А. Сегизбаева опубликовали статьи в журналах, индексируемых в Scopus, а также в рецензируемых изданиях ККСОН. Было издано монография А..Н. Айтугановой «Наследие Абая в творчестве Олжаса Сулейменова: преемственность и новаторство». Также, преподаватели кафедры активно участвовали в международных и республиканских конференциях. Преподавателями кафедры подготовлено и выпущено три учебных пособия по английскому и русскому языкам. Данные пособия разработаны с учётом современных требований образовательного процесса и направлены на эффективное изучение иностранных и государственных языков.
Работа НИРС организуется в соответствии с планом кафедры и направлена на развитие исследовательских навыков студентов. Научные руководители проводят консультации, помогают студентам в выборе тем, оформлении исследований, подготовке докладов и публикаций. Студенты принимают участие в предметных олимпиадах, научно-практических конференциях, конкурсах научных проектов и круглых столах. В 2024–2025 учебном году студент Е. Геталло под научным руководством У.К. Орынбаевой принял участие в Республиканском конкурсе, проводимом на базе Карагандинского университета им. Е.А. Букетова, и занял второе место. Данное достижение подтверждает высокий уровень подготовки студентов кафедры, эффективность научного руководства преподавателей и активное вовлечение обучающихся в исследовательскую и конкурсную деятельность.
Кафедрой была организована I Республиканская научно-практическая конференция, в которой приняли участие более 80 студентов КазАСТ и других вузов республики. Конференция стала площадкой для обмена научными идеями, презентации исследовательских проектов и развития навыков академического общения среди студентов. Мероприятие способствовало формированию у обучающихся компетенций в области научно-исследовательской деятельности, стимулировало интерес к углублённому изучению предметов кафедры и укреплению межвузовских связей.
Преподаватели кафедры прошли курсы повышения квалификации и получили соответствующие сертификаты в рамках различных образовательных программ. Среди пройденных курсов: «Теория и методика преподавания русского языка в ВУЗе (традиции и инновации)» (Болгария, Республика), «Применение цифровых приложений и элементов искусственного интеллекта в образовательной деятельности», «Актуальные проблемы подготовки специалистов: теоретические проблемы и практические решения», «Организация учебно-воспитательной работы со студентами с особыми образовательными потребностями» и «Современные инновационные методы обучения и оценивания знаний обучающихся». Освоение данных программ позволило преподавателям внедрять современные технологии и методики обучения, использовать цифровые инструменты и элементы искусственного интеллекта, эффективно организовывать учебно-воспитательный процесс, а также учитывать индивидуальные особенности студентов для повышения качества образования.
На кафедре организован курс английского языка “Discussion Club”. Он был разработан с целью улучшения языковых навыков студентов, а также расширения их кругозора через обсуждения актуальных тем на разных языках. В рамках курса студенты не только совершенствуют грамматику и лексику, но и развивают способность к аргументации и публичному выступлению.
Воспитательная работа кафедры казахского, русского и иностранных языков направлена на формирование у студентов высоких моральных качеств, гражданской ответственности, уважительного отношения к государственным и культурным ценностям, а также на развитие общей культуры личности и коммуникативной культуры. На кафедре силами преподавателей и студентов были проведены следующие мероприятия: в рамках празднования Тілдер мерекесі студенты приняли участие в конкурсах «Виртуальная газета», “Brain Battles” и “Mega Mind”, совершенствуя свои языковые навыки. Также была проведена дискуссия по Посланию Президента РК Касым-Жомарта Токаева народу Казахстана. Студенты участвовали в мероприятии «Таза сессия“. Студенты кафедры приняли участие в Республиканском конкурсе “Абай оқулары”, “Абай оқулары”, “Мақатаев оқулары”. По инициативе общественного объединения «Международное общество «Қазақ тілі» и в рамках проекта «Ұлттық диктант» на базе Казахской академии спорта и туризма проводился мероприятие для преподавателей и студентов, освоивших государственный язык как родной и как второй язык, также было проведены тематические мероприятия «Тілім менің тірегім, кеудемдегі жүрегім», республиканский круглый стол «Толық адам – кемел ұрпақтың айнасы: Абай ілімі және бүгінгі жастар». Последовательная и целенаправленная воспитательная работа кафедры способствует формированию у студентов активной гражданской позиции, духовно-нравственных качеств, культуры межличностного общения и готовности к профессиональной деятельности в современном многоязычном и межкультурном обществе.
Преподаватели кафедры были отмечены за вклад в развитие Академии КазАСТ и активное участие в образовательной и научной деятельности. Пять преподавателей получили медаль «За вклад в развитие академии», один преподаатель был награжден медалью имени А. Байтурсынова, а также преподаватели были отмечены благодарственными грамотами и дипломами, Эти награды отражают высокий профессиональный уровень педагогов кафедры и их значимый вклад в укрепление образовательного и научного потенциала Академии.
